Pozvala jsem na slovíčko pana Luboše Harazina, ředitele prestižní Základní umělecké školy v Libčicích nad Vltavou, aby nám řekl něco o tom, co nabízejí svým žákům, jaká mají kritéria při jejich výběru a co nového chystají. První ze zajímavostí je bezesporu nový školní vzdělávací program nazvaný „Kdo (si) hraje, nezlobí.“
Jak je postavený? Můžete jej trochu přiblížit?
„Naše škola byla v uplynulých třech letech partnerskou pilotní školou při tvorbě Rámcových vzdělávacích programů pro základní umělecké vzdělávání. Náš nově vzniklý školní vzdělávací program začneme souběžně s tím původním uvádět do praxe od 1. září 2010. Je to stále živý dokument a rodiče, děti i široká veřejnost do něj může v případě zájmu nahlížet a zasahovat. Snažili jsme se co nejvíce vyhovět požadavkům žáků i rodičů a vyjít každému dítěti maximálně vstříc v tom, co chce samo dělat a co jej baví. Postupně chceme co nejvíce propojit všechny čtyři obory – hudební, výtvarný, taneční a literárně dramatický. Na základě dotazníků a anket, které jsme dávali rodičům i žákům, vznikal zhruba tři roky. Celkově vychází z toho, aby se u nás děti cítily spokojené. I když samozřejmě základu daného osnovami a učebními plány se budeme muset držet. U veřejnosti poslední dobou zájem o základní umělecké vzdělávání všeobecně vzrůstá, protože děti díky soustavnosti, pravidelnosti a odbornosti pedagogů získávají dovednosti, znalosti a kompetence, které se jim v budoucím životě (a to nejen profesním) budou hodit. Za posledních deset let se počet žáků školy i díky tomu zvýšil z jednoho sta na současných třistatřicet. “
Vaše škola je známá a vyhledávaná. Jak dlouho funguje?
„Základní umělecká škola byla založena před šedesáti lety. V květnu jsme uspořádali slavnostní koncert k tomuto výročí a myslím, že se povedl. Škola působí ještě v Horoměřicích, ve Velkých Přílepech a v Holubicích a navštěvují nás žáci z obcí vzdálených i třicet kilometrů.“
Jsou vašimi žáky jen děti?
„Ve škole pracují přípravné obory (děti ve věku 5 – 7 let), poté první stupeň – ten žáci navštěvují zhruba do čtrnácti let, dále pak přecházejí do druhého stupně (do 18 20 let) a nakonec mohou návštěvu završit studiem pro dospělé. To však probíhá pouze v hudebním oboru.“
Umíte pomoci rodičům předškoláka při výběru vhodného oboru?
„Pokud je dítě v předškolním věku, preferujeme jeho zápis nejprve do všeobecné přípravné výchovy, kde během prvního ročníku pozná všechny čtyři obory. Základem je výuka v hudebním oboru, kterým se prolíná výuka zbývajících tří oborů. Dítě tak má možnost seznámit se s učiteli i obory samotnými a v druhém ročníku přípravky, když už jsou prvňáčky na základní škole, se rozhodnou, co by jej bavilo nejvíc.“
Mnoho rodičů si přeje, aby jeho dítě hrálo na nástroj. Ono nechce nebo neví. Jak na něj?
„Tady by měl být rodič tím, kdo rozhodne. Je třeba si uvědomit, že pokud jednou začne s docházkou, je žádoucí v tom vytrvat. Proto je velmi důležitá spolupráce s rodiči a jejich zájem. Rodič by měl dohlížet na to, aby dítě doma cvičilo a připravovalo se, protože hlavně v hudebním oboru jde především o kvalitní domácí přípravu. Ve škole bychom měli korigovat případné chyby a učit nové látce. Pak záleží i na postoji učitele, jak dokáže dítě motivovat. Často vysvětluji rodičům rozdíl mezi naší uměleckou školou a různými kroužky – my nabízíme soustavnost, pravidelnost, vzdělávací program a odborně vzdělané pedagogy.
Tyto atributy většina zájmových kroužků nenabízí, ačkoli své nezastupitelné místo v jiných ohledech určitě mají.
U nás se žák naučí zodpovědnosti za vlastní výkon, pozná, že nic není zadarmo. A že když necvičí, projeví se to na koncertě. A ono pak vidí, že je třeba zabrat. Často se děti nechají strhnout, protože jsou soutěživé a cílevědomé.“
Kdy je nejvhodnější doba na to, aby dítě začalo hrát na nástroj?
„To je individuální, každé dítě je originál. Někdo je šikovný ve čtyřech letech a jiné může mít ještě v devíti letech například motorické problémy. Když začne naši školu navštěvovat ve třetí třídě, není to proti žádným pravidlům. V některých případech pak „starší“ dítě udělá větší pokrok během jednoho roku, než jiné děti za tři roky. Snažíme se proto přizpůsobit vzdělávací program každému dítěti tzv. „na míru“.
Kolik let žák na umělecké škole studuje a kam potom dál?
„První stupeň má sedm let, druhý čtyři, oba končí absolutoriem. Žák k nám tedy v podstatě může chodit až do dvaceti let. Dál může jít studovat na konzervatoře, na taneční, grafické či umělecké školy, ale upřímně řečeno, není to naším cílem. V současné době umění stagnuje a nejsou volná pracovní místa, zejména pro absolventy konzervatoří. Dnes se uplatňují v největší míře studenti výtvarných uměleckých oborů, populární jsou grafické, fotografické a reklamní školy. U nás vede výtvarný obor paní Dáša Chladová a má velmi vysoké procento žáků, kteří se potom právě na tyto školy dostanou.“
Musí mít učitel vzdělání v oboru?
„Učitelé mají minimálně konzervatoř a někteří mají AMU. Máme i učitele, kteří jsou výkonní umělci, mají maturitu a splněné pedagogické minimum. Ze zákona mám možnost je vzít i bez vysoké školy. Osobně radši preferuji muzikanta praktika, který umí hrát a umí to naučit. Momentálně nás sedm studuje střední či vysoké školy a všichni si neustále doplňujeme vzdělání. Ve škole působí devatenáct kvalitních pedagogů, držíme za jeden provaz a je tady opravdu pohoda. Hlavně to cítí žáci i rodiče a to je pro nás nesmírně důležité.“
Co další aktivity školy? Spolky, sbory…
„Chlapecký sbor, který vede paní učitelka Markéta Džuneva pracuje v horoměřické pobočce a slaví velké úspěchy, ačkoli vznikl teprve před rokem. Spolupracujeme s evangelickou farou, pořádáme zahradní slavnosti, každoročně Rybovu mši vánoční nebo účinkujeme na pravidelných vítáních nových občánků.
Osmičlenný swingový orchestr Jazz Kombo funguje pět let a má repertoár jak se říká „od Bacha po Vlacha“ a působí téměř po celé republice. V komorním orchestru Komoráček hrají děti ze všech poboček, svážíme je jednou za čtrnáct dní mikrobusem na dopolední sobotní zkoušky. Veřejně vystupují a to je motivuje. V Horoměřicích máme záměr založit soubor mažoretek, zatím je přihlášených pouze pár zájemců, takže bychom uvítali další. Přihlášky, stejně jako veškeré ostatní informace o naší škole najdou rodiče na webových stránkách školy http://www.zuslibcice.cz.“
Máte zajímavý projekt letních dílen. Přibližte nám, prosím, o co se jedná.
„Dílny jsou celodenní a probíhají v týdenních turnusech. Výtvarné, které pracují třetím rokem, vede paní Dáša Chladová. Dokáže děti neuvěřitelně motivovat a pracuje s maximálním využitím jejich fantazie. Kytarové dílny letos proběhly podruhé pod ním vedením pana Vladimíra Klimenta. Na závěr dílen mají žáci společné vystoupení a vždycky se na ně všichni nesmírně těšíme, protože je vidět, jak velký kus práce za ten týden udělali.“